8 giugno 2015 orto di-verso
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Contenuti di massima: La progettualità ha voluto far avere ai discenti un contatto diretto e sano con la natura, quale primo passo verso una maggiore consapevolezza del mondo che li circonda, un momento di crescita importante che,partendo dall’acquisizione di una cittadinanza scientifica. Promuovere una maggior attenzione e consapevolezza verso tutti i temi legati alla natura e al suo sfruttamento, Comprendere il significato di custodi della biodiversità e ruolo delle donne quali custodi della tradizione .Apprendere il valore della diversità: un messaggio che, nell’alimentazione come nel sociale, rappresenta il cardine di tutti i percorsi di inclusione. Favorire la diffusione di una cultura alimentare sostenibile . A scuola si sono coltivati prodotti autoctoni utilizzando orti verticali di legno con ruote per essere spostati a seconda della stagione (a mo’ di orti africani) ed anche da un plesso all’altro.
Modalità attuativa il percorso si è svolto in orario extracurricolare pomeridiano (mesi di febbraio-giugno 015) con alunni di I MEDIA
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 orto diverso | orto diverso | 322 kB |
Il teatro del buio
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| 4 giugno 2015 | 4 giugno 2015 | 64 kB |
Su 18 Pescara per l'Abruzzo a Milano per Expo
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INSIEME AGLI SCATTI CONOSCERETE E DEGUSTERETE L'ABRUZZO REGIONE VERDE D'ITALIA
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| Su18 Pescara a Milano | Su18 Pescara a Milano | 148 kB |
Scienza under 18 - 7 e 8 maggio 2015
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 cartolina 2015 | 112 kB | |
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| manifesto 2015 | 329 kB |
Giornata della terra 2015
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La Giornata della Terra (in inglese Earth Day), è il nome usato per indicare il giorno in cui si celebra l’ambiente e la salvaguardia del pianeta Terra. Le nazioni Unite celebrano questa festa ogni anno il 22 aprile, un mese e due giorni dopo l’equinozio di primavera,
Il 22 aprile del 1970, 20 milioni di cittadini americani, rispondendo ad un appello del senatore democratico Gaylord Nelson, si mobilitarono in una storica manifestazione a difesa del nostro pianeta. Tutti, a prescindere dall’etnia, dal sesso, dal reddito, hanno diritto di vivere in un ambiente sano, equilibrato e sostenibile. La Giornata della Terra si basa saldamente su questo principio.
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| giornata della terra 2015 | giornata della terra 2015 | 135 kB |
Pescara Legge Perchè
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L’obiettivo di coinvolgere i ragazzi in attività al di fuori dell’aula, contando sulla possibilità di creare situazioni di arricchimento culturale e occasioni di approfondimenti, mantenendo una maggiore apertura verso realtà educative e comunicativamente vincenti, rappresenta una Mission di Su18. Scienza under 18 Pescara per L’Abruzzo, volendosi identificare come un polo di fermento culturale in relazione alla città prosegue il suo percorso di scelte creative lavorando sulla comunicazione della scienza collaborando con le numerose iniziative culturali del Comune di Pescara in cui possano essere coinvolti attivamente gli studenti. Bisogna iniziare dai banchi di scuola e trasformarli in laboratori in cui i giovani crescono e diventano tutor di buone pratiche per gli adulti.
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| Locandina Pescara legge perchè | Locandina Pescara legge perchè | 2367 kB |
| Pescara legge perchè | Pescara legge perchè | 1220 kB |
 Pescara legge perché | Pescara legge perché | 40 kB |
Settimana cultura scientifica 2015
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 Avezzano 2015 fronte | Avezzano 2015 fronte | 469 kB |
 Avezzano 2015 retro | Avezzano 2015 retro | 379 kB |
workshop PLAYSPACE
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6 febbraio 2015 - Scuola Illuminati
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La memoria non può risolversi in un appuntamento occasionale retorico e celebrativo: di razzismo non si può parlare in modo estemporaneo ed avulso da percorsi didattici e soltanto per condannarlo a priori, ma deve costituire parte integrante della vita quotidiana ed a scuola bisogna discuterne in maniera interdisciplinare.
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| Comunicato 6 febbraio 2015 | Comunicato 6 febbraio 2015 | 38 kB |
30 gennaio 2015 - Scuola Media Mazzini
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La memoria non può risolversi in un appuntamento occasionale retorico e celebrativo: di razzismo non si può parlare in modo estemporaneo ed avulso da percorsi didattici e soltanto per condannarlo a priori, ma deve costituire parte integrante della vita quotidiana ed a scuola bisogna discuterne in maniera interdisciplinare.
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| 30 gennaio 2015 - Istituto Mazzini | 30 gennaio 2015 - Istituto Mazzini | 422 kB |
27 gennaio 2015 - giornata della memoria
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27 gennaio del 2015 : 70 anni dall’apertura dei cancelli di Auschwitz
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| 27 gennaio 2015 ok.pdf | 27 gennaio 2015 | 419 kB |
seminare il futuro
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Riparare la memoria della terra
Pescara – Museo Civico Cascella 
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| comunicato srebreniza | comunicato srebreniza | 54 kB |
| flyer srebreniza | flyer srebreniza | 1272 kB |
Concorso Consiglio Nazionale dei Geologi
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“CONOSCERE PER PREVENIRE”
Concorso a tema sull’evoluzione del Pianeta Terra
I edizione
Vinci un viaggio di istruzione in Molise e diventa:
“Geologo per un giorno”
La proposta rappresenta un'occasione unica ed entusiasmante per avvicinare i bambini alla scienza e alla natura, sui cui temi verranno costruite appassionanti esperienze scientifiche ed attività che verranno “comunicate in pubblico” alla manifestazione finale di Su18 Pescara per l’Abruzzo VII Edizione a maggio 2015.
Il progetto si caratterizza per la sua interdisciplinarità e per il lavoro cooperativo che impegna sia gli studenti che gli operatori. I laboratori interattivi, sono caratterizzati dalla forte interattività delle esperienze proposte. La conoscenza dei fenomeni avviene non attraverso un esercizio teorico, ma riproducendo alcune delle condizioni tipiche del metodo sperimentale: un'estate esplorando i temi della scienza
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| Presentazione concorso | Presentazione concorso | 54 kB |
| Regolamento Concorso | Regolamento Concorso | 674 kB |
26 Settembre 2014
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LA NOTTE EUROPEA DEI RICERCATORI
Pescara tra cielo e terra
Pescara - 26 settembre 201 4
Aurum -‐ Largo Gardone Riviera 
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| notte ricercatori 2014 | notte ricercatori 2014 | 793 kB |
| notte ricercatori 2014 | notte ricercatori 2014 | 2846 kB |
Campo estivo speleologia 2014
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| programma campo speleologia 2014 | programma campo speleologia 2014 | 283 kB |
Ponte con Srebrenica - Cominciamo
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Scienza under 18 Pescara per l’Abruzzo in collaborazione con l’Associazione Miladonnambiente intende promuovere lo sviluppo del progetto SU18 tramite la realizzazione di gemellaggio e cooperazione con scuole di ogni ordine e grado della città bosniaca di Srebrenica, vittima di genocidio nel 1995 (fase conclusiva della guerra balcanica).
La proposta intende avvalersi della rete di relazioni che va costruendo, in quella sfortunata località, il progetto italo-bosniaco “Adopt- Srebrenica”.
Il progetto, il cui obiettivo prioritario è quello di impedire la dimenticanza del genocidio di Srebrenica e delle donne e dei ragazzi sopravvissuti alla strage, ha già consentito di aprire una sede locale di giovani dei diversi gruppi etnici, per offrire servizi alla popolazione e avviare un percorso di documentazione sulla memoria e di rinata convivenza.
La rete Su18 ritenendo che l'educazione scientifica e la scienza, possano e debbano contribuire allo sviluppo della formazione di una coscienza critica ha l’obiettivo di avvicinare i ragazzi alla scienza promuovendo la comunicazione e la “partecipazione” per cooperare a costruire una società della conoscenza efficace laica e democratica.
Quindi attraverso la scienza Su18 non solo allargherebbe la sua esperienza specifica nel territorio europeo, ma realizzerebbe
momenti di solidarietà fondamentale permettendo – tramite scambi attivi tra studenti italiani e bosniaci – la possibilità di vivere un’esperienza umana di spessore difficilmente eguagliabile e preziosa per la nascita di un’Europa dei popoli.
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| Gemmellaggio Srebenica | Gemmellaggio Srebenica | 107 kB |
Manifestazione 2014
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| Programma 2014 | Programma 2014 | 374 kB |
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